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如何改善、培养自信的心理素质与演讲能力？
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为什么不敢说英语？ |
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 原因： |
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一、说英语笨拙、难听，怕人笑话： |
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不是和老外一样的标准语音或快速连读、重弱读等含糊、流畅、自然的效果。才需要在本课程中掌握“一出口就是老外”的让英语流利而好听的技巧。 |
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二、在众人、陌生人面前，不敢说话；心理素质差 |
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性格内向，不会、不敢表达自己，当然更不敢说英语。受惯了“要谦虚，要尊敬家长、老师、领导”的教育，却从没人教我们如何建立自信，结果总觉得自己比别人差，见着老外更感到在气质、气势、英语口语上低人一等，当然说话时就会紧张。而紧张的心理、僵化、木讷的表情怎能顺畅地交流？ |
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邓泽把自己多年播音、主持的经验、心理治疗技巧，总结成科学实效的课程，教大家： |
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一、从根本上掌握自信的技巧：拥有健康的心理，建立平等、洒脱、高大的人格高度和气质形象，敢于交流的心理素质，易于交流的面部表情。 |
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学生中有英语水平高的大学英语教师、学生；口语流利的归国学者；百领或业界精英，高学历的博士、高工，唯独心理素质特别优秀的人比较少。掌握了自信、乐观的态度才可能从事任何具体的事务。好多学员说这次课是他一生的转折，过去以为只有强者才能自信，学会了自信的技巧才知道，心理素质对一个人的一生太重要了。 |
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二、公众演讲、和陌生人交流的技巧：如果汉语都不敢说、不会说，怎能是英语口语的高手呢？ |
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是否经过培训和练习的人，语言能力是不一样的，只要掌握了相关技巧，并不断实践、改善，谁都可以提高自己的演讲能力，由内向、胆小的人达到自己的目标，在工作、生活中学会更好地表达、表现自己，让语言更富有色彩，更吸引人别人的愿意与你交流。学员中甚至有两位心理学硕士比较腼腆，说话时眼睛不敢看对方，学习后才知道，原来平时不善言谈的习惯严重影响了英语口语。
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如：演讲之前的准备，防止紧张的技巧，上台、开场、结束、下场的技巧，说话时眼神、表情、情绪、动作、手势、气质、风格、语调，走向演讲成功的心理步骤，培养、控制气息、声音……
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邓泽口语雕刻法 主要理论 |
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上一条：如何拥有语言的感觉（语感）？为什么熟悉的单词却不能脱口而出？
如何形成英语思维、忘掉中国话、快速调取单词、找到跟老外说话的感觉？ |
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下一条：进入 教学理论页面 （辅助理论） |
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