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成人学员体会(部分)>>            
 
     
  肖广全              上午班  
  学习英语口语要有方法。我学习英语很久,但是,一但听外国人交流或听磁带,看原文电影时,不看文字就不知道别人在说什么。 当然,我说什么别人也听不懂,究其原因是发音不准确。
过去在学习英语口语时,只是模仿别人的英语发音,而不是自己明了发音位置和方法,因此,模仿的时候难免走调,所以就有了前面的现象--不解与别人进行实际交流。我很希望能提高英语口语和听力能力。因此我尝试过几种方法,包括学习李阳《疯狂英语》,但收效不是很大。偶然的机会,听到邓泽口语雕刻法的讲座:用16小时可改变整个英语口语水平,我觉得邓泽老师的方法很独特,我利用假期听了一期《邓泽英语口语雕刻法》课程。邓老师的课很有特色,不仅告诉为什么发这样的音,而且告诉你如何发好每个英语语音--他将每个英语音标的动作要领进行分解,逐个教练并且对个学员分别进行纠正。他还发明一系列如何做好每个动作的基本功。
通过学习,我的英语发音比较准确了,与别人交流时,对方能听懂我的意思。不过在今后的时间里我还要加强练习,争取练成令人羡慕的英语口语。邓老师的课不仅是口语课,还是心理调整课,表演课,他不仅教英语发音,还教学员做心理健康的人。希望更多人能通过邓泽口语雕刻法课程,不出国也能练就令人羡慕的地道的英语口语。
 
  戴丽蓉          晚班  
 

我这段时间学习英语口语的心得体会是,没有压力、很轻松,不会有死记硬背的情况,48个英语音标都是使用比较形象的形体语言记住的,这样对我来说在记忆方面有很大的帮助。让我从一个对英语一无所知,不懂英语音标,不懂拼音的基础上,慢慢的在邓老师的帮助下变成一个会读英语音标,能够拼读出一些短句,对我来说已经是个很大的进步了,这些都要归功于邓老师和各位老师的耐心教诲,我会继续努力的进行学习,不会辜负各位老师对我的期望。

 
  马宁               晚班   
  中国的广大英语学习者,基本上是从英语磁带中来模仿英语发音的。实践证明效果不好,甚至偏离很大,但又不知为什么。例如:自己千辛万苦,模仿很熟练的英语,在与外国人交流中,即使英文内容很简单,但外国人不能马上明白,原因:英语语音不准或语流节奏不对。带着这样的问题参加了邓泽英语学习,找到了为什么模仿不象的原因--每个英语发音的口腔动作,决定着这个语音,怎么发或者说肌肉动作做对了。该发什么音就是什么音,而不必用中国音模仿或代替,与英语发音相似的音。经过训练,听到什么音,就可发什么音。同时也体会到:英语发音的学习,没有老师正确指导,是难自学的。邓老师的英语口语雕刻法,有助于广大英语学习者在英语听说方面,获得突破进展,从而掌握正确英语发音,使模仿更加地道,消除交流障碍。从而走上有效交流轨道。--一个多年自学英语听说不到位,发自内心述说。  
  张立强                     上午班   
  从报刊、电视、互联网等公开媒体范围看,邓泽老师应是国内将艺术发声训练与英语语音矫正训练相结合的第一人。众多的大学英语教授,包括研究英语语音学的教授,都未认识到或未深入研究或未向学生系统地讲授如何正确地呼吸,用气、发声。而书店里名目繁多的各种英语教材配套的磁带和光盘的朗读者大多是英语专家却并不是懂得发声艺术,发音准确、地道的英语播音员。这样就存在一个问题,就是我们在国内找不到由母语为英语的英语播音员所示范的基础语言训练(如英语音标、英语语音、英语语调等)和示范磁带或光盘,因而也就无法得到最正确、最准确、最地道的英语语音基础训练,只能通过收听、学习BBC、VOA等广播中播音员的发音来学习地道的英语语音。但因为播音速度较快,即使是VOA SPECIAL ENGLISH也没有放慢到能够分解英语发音动作的程度。因此,通过收听其播音来学习、训练英语语音,就像未练好慢速的分解动作而直接去练快速的连续动作一样,事倍功半。邓泽老师恰好填补了这一空白。当然最理想的训练应是由英语为母语的播音员做示范(分解动作示范),由邓老师讲解如何克服中式发音的错误度比较中英发音的异同。这样训练效果是最理想的。但在这一点无法(或目前无法)实现的情况下,我感觉邓老师的语言,特别是英语音标发音训练是国内最有效的。衷心地希望邓泽老师借鉴李阳疯狂英语的推介方式(并加以改进提高),使“邓泽英语口语雕刻法”更快地推广到大学、中学、小学及成人的英语语音学习训练中去,更快地造福于广大的英语“音盲”和“哑巴”(包括博士音盲、硕士哑巴),使中国人中也多出几个象大山一样的把第二语言记得纯正、地道说出毫无一丝外国味的口语奇才。  
  罗裕平             元旦班  
  我是一名南方姑娘,从小父母和老师所教的普通话都一直不标准,所以至今我的普通话也不是那么流利。英语学起来就更不标准了,自从上了邓泽老师的课后,我发现我的舌头灵活多了,说普通话也有所进步,原来的哑巴英语也变活跃了。从来没有人教过我说话还要用上腹腔,同样是说话,发出的声音会有这么多不同,这些天的学习,我觉得进步不少,就连平时一向爱挑我说话毛病的男朋友也夸我标准多了,我好高兴,邓泽老师讲的很深,我会努力学的,更会努力练。将来的我不但能说一口标准的普通话,而且还能说上流利的英语口语。到那时我会告诉我所有的朋友、同学。还有所有的带有口音的南方人,告诉他们说,学习标准的英语汉语,不但要勤奋,更主要的是懂得学习方法!  
  薛淑利             周日班  
  学了十几年的英语口语,直到今天,我才真正找到了适合我,同时也适合绝大多数中国人的学习英语口语的好方法--邓泽口语雕刻法。因为我的基础较差(唱歌没调儿,说话有一点儿“大舌头”),所以听完第一期后,我又来听第二期,感觉每一次听都有新的收获。下面先谈谈我对口语雕刻法的一点感受。在学习过程中,我感觉这种方法既easy又difficult.容易的是只要跟着老师做准英语发音动作,你的英语发音绝对是英语普通话,难的是舌头经常不听指挥(包括口腔肌肉),所以,我们每一位学员都必须练好基本功。这种方法只有很强的可操作性,它不是深奥的理论,而是切实可行的具体的方法,让我们每位学员“有法可依”。记得曾经听过疯狂英语的创始人李阳的讲话,他说要想学好说好英语,需要练出“internatinonal muscle”.但是如何去练呢?盲目地大声喊一千遍真不如踏踏实实地来学两遍口语雕刻法。(在此也不是贬低李阳)。第三个感受是基础差的学中千万不要着急,你坚信口语雕刻法是最适合你的学习方法,只要坚持胜利必将属于你。其次我来谈谈我的变化,(虽然变化还不令我满意);舌头比以前听指挥了;英语、汉语的发音比以前准确了;自信心比以前增强了;学英语的兴趣比以前浓厚了……最后,感谢邓老师,李老师还有其他几位老师。谢谢你们!  
  赵海珍               周六班  
  我参加了邓泽老师的口语雕刻法,感觉受益匪浅。通过口腔肌肉训练,使口腔肌肉更加灵活,说起英语来更加流畅。经过两天的学习,使我对英语发音及说话的认识有了进一步的突破,深深体会到了用声带说话的优越性。尤其是英语连读问题,原本要费九牛二虎之力也难读顺的句子,用邓泽老师的发音方法,居然也能朗朗上口了。不过,感触最深的是,通过学习,自己的心理素质有了实质性的改变。以前羞于在人前讲话,错过了许多难得的机会,后悔莫及。上了邓泽老师的课后,心理素质大大增强,对自己充满信心,在后来找工作的过程中,出色的发挥了自己的优点,终于如愿以偿,找到了自己愿意从事的工作,在这里万分感谢邓泽老师!  
  李同         周六班  
  我学英语已经很多年了,但是英语口语一直没学好,也报了很多班,可能是我的语感比较差,报的班也不适应我,总是开不了口,直到看到邓泽英语,学了之后感觉很适应我, 我的英语发音准确多了,另外从邓泽老师身上学到了许多做人的道理, 感觉此次学习受益非浅,在今后的工作和生活当中会有很大帮助。                           
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